Estimulación Temprana para Bebes

Motricidad adquirida hacia el final del año de vida

* Logra sentarse sin la ayuda de otras personas.
* Gatea hacia adelante sobre su pancita.
* Se coloca en posición de gateo sobre sus manos y rodillas.
* Gatea sosteniéndose sobre sus manos y rodillas.
* Cambia de posición; de sentado a posición de gateo y de sentado a acostado boca abajo.
* Se para sin la ayuda de otras personas.
* Se mantiene parado por unos instantes sin ningún apoyo.
* Camina sosteniéndose de los muebles.
* Puede llegar a caminar uno o dos pasitos sin apoyarse.

Desarrollo social y emocional adquiridos hacia el final de esta etapa

* Se muestra tímido e introvertido frente a extraños.
* Llora si la mamá o el papá se alejan (angustia del octavo mes).
* Le agrada imitar a las personas.
* Muestra preferencia por determinadas personas y juguetes.
* Pone a prueba la reacción de sus padres a sus acciones mientras se lo alimenta (cómo reaccionás cuando rechaza la comida).
* Pone a prueba la reacción de sus padres ante ciertos comportamientos (cómo reaccionás cuando llora si te vas de su campo visual).
* Podés percibirlo temeroso ante ciertas situaciones.
* Prefiere a su mamá o a la persona que lo cuida.
* Repite sonidos y gestos para llamar la atención.
* Come tomando la comida con la mano.
* Extiende los brazos y piernas al vestirlo.

Desarrollo cognitivo adquirido hacia el final del período

* Utiliza diversas técnicas para explorar objetos: golpea, sacude, tira y deja caer el objeto en cuestión.
* Encuentra objetos escondidos.
* Mira la figura correcta cuando se nombra una imagen.
* Imita gestos.
* Comienza a utilizar los objetos según sus funciones: teléfono, peine, vaso, etc.

Desarrollo del lenguaje adquirido hacia el final del período

* Aumenta su atención hacia el lenguaje.
* Responde a pedidos verbales simples.
* Responde al "no".
* Adquiere gestos sencillos como por ejemplo mover la cabeza hacia los lados para expresar "no".
* Dice papá y mamá.
* Comienza a utilizar exclamaciones.
* Intenta imitar algunas palabras.

Habilidades manuales y dactilares adquiridas hacia el final de esta etapa

* Hace pinza con los dedos para agarrar objetos.
* Golpea dos cubos.
* Mete objetos dentro de cajas o contenedores.
* Saca objetos de cajas o contenedores.
* Tira objetos.
* Señala y toca objetos con el dedo índice.
* Trata de imitar los movimientos para hacer garabatos con un lápiz.

Cuándo consultar a tu pediatra

* Por lo tanto, no te alarmes si el desarrollo de tu bebé no es exactamente como aquí se describe. Sin embargo, algunas actitudes de tu bebé pueden significar que existan ciertas dificultades en su desarrollo. Por eso es importante que consultes con tu pediatra:
* Si tu bebé no gatea.
* Si arrastra un lado de su cuerpo al gatear por más de un mes.
* Si no logra pararse sosteniéndose de muebles o personas.
* Si no busca los objetos que se le esconden.
* Si no pronuncia ni una sola palabra.
* Si no aprende a utilizar los gestos como por ejemplo mover la cabeza de lado a lado.
* Si no señala objetos, imágenes ni personas.


Juguetes y juegos de 8 a 12 meses

* Juguetes que se pueden apilar, de diferentes formas, colores y tamaños.
* Tazas, cubos y otros contenedores irrompibles.
* Espejos irrompibles de diferentes tamaños.
* Juguetes para la bañadera, que flotan, que se los pueda apretar y/o colocar agua.
* Grandes bloques.
* Juguetes que se pueden apretar y emiten sonidos.
* Muñecas y títeres grandes.
* Autos, camiones y otros vehículos de juguete hechos de algún material flexible y sin puntas o partes que puedan soltarse.
* Pelotas de todos los tamaños (no tan pequeña como para que le entre en la boca).
* Libros de cartón que son fáciles de manipular para los niños con imágenes grandes y coloridas.
* Libros con ventanitas.
* Teléfonos de juguete.
* Juguetes para empujar o arrastrar.
* Juguetes y cajitas musicales.
* Música en general.
* Cajas vacías, revistas viejas, cartón, botellas de plástico vacías, etc.